Viện Sư phạm Kỹ thuật – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội kỷ niệm 25 năm xây dựng và phát triển
Thực hiện chiến lược công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Vào những năm 90, nhằm mục đích triển khai kế hoạch công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong tăng trưởng quốc gia, nhà nước đã xác lập : cần phải bổ trợ đội ngũ nhân lực khoa học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến có trình độ cao và một trong những giải pháp cơ bản là thay đổi và nâng cao chất lượng giảng dạy những môn học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến tại bậc học đại trà phổ thông, những trường cao đẳng và tầm trung nghề. Với chủ trương như vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định hành động xây dựng những đơn vị chức năng đào tạo và giảng dạy đội ngũ giáo viên, giảng viên sư phạm kỹ thuật .
Trong toàn cảnh đó, Đại hội Đảng bộ Trường Đại học Bách khoa Hà Nội lần thứ 24, xác lập phương hướng tăng trưởng trở thành một trường đại học đa ngành, đa nghành nghề dịch vụ, trong đó có nghành nghề dịch vụ sư phạm .
Chính vì vậy, đầu năm 1997, Ban Sư phạm Kỹ thuật đã được thành lập do Hiệu trưởng Hoàng Văn Phong (sau này là Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ) ký quyết định thành lập và trực tiếp chỉ đạo. Nhiệm vụ của Ban Sư phạm Kỹ thuật là nghiên cứu các tiền đề chuẩn bị cho việc thành lập Khoa Sư phạm Kỹ thuật.
Bạn đang đọc: Viện Sư phạm Kỹ thuật – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội kỷ niệm 25 năm xây dựng và phát triển
Ngày 02.8.1997, Khoa Sư phạm Kỹ thuật – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội chính thức được xây dựng. Những ngày đầu, Khoa chia làm hai bộ môn gồm có Khoa học và Công nghệ, Giáo dục đào tạo và Sư phạm những ngành Kỹ thuật, được kiến thiết xây dựng và dẫn dắt bởi một đội ngũ cán bộ giỏi năng lượng trình độ, giàu kinh nghiệm tay nghề sư phạm như PGS. Nguyễn Hoa Toàn, PGS. Nguyễn Trọng Bình, PGS. Lương Duyên Bình, GS.TSKH, NGND Nguyễn Xuân Lạc …
Sinh viên Viện Sư phạm Kỹ thuật – Trường ĐH Bách khoa Hà NộiĐào tạo hàng nghìn cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ Sư phạm kỹ thuật
Một phần tư thế kỷ trôi qua, gần 1.000 cử nhân Sư phạm kỹ thuật ( chuyên ngành cơ khí, điện, điện tử và công nghệ thông tin ), gần 600 thạc sĩ, và 14 tiến sỹ ngành Phương pháp và Lý luận dạy học tốt nghiệp đã và đang đảm nhiệm những vị trí việc làm như : giáo viên, giảng viên công tác làm việc tại những trường đại trà phổ thông, trường tầm trung, cao đẳng ; những cán bộ quản trị trong những cơ quan quản trị Nhà nước về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp ; chủ những doanh nghiệp khởi nghiệp trong nghành nghề dịch vụ giáo dục dựa trên công nghệ tiên tiến ; những kỹ sư, kỹ thuật viên trong những doanh nghiệp công nghệ tiên tiến, và đội ngũ nhà khoa học, nghiên cứu viên tại những cơ sở điều tra và nghiên cứu …
PGS.TS Lê Hiếu Học – Viện trưởng cho biết, chỉ tính từ năm 2016 đến nay, các giảng viên của Viện Sư phạm Kỹ thuật đã thực hiện hơn 20 đề tài nghiên cứu các cấp, công bố được gần 230 bài báo trên các tạp chí khoa học, hội nghị khoa học quốc tế trong và ngoài nước, trong đó hơn 10% là các bài báo thuộc danh mục ISI, Scopus, SCIE, và chủ biên, tham gia xuất bản khoảng 10 đầu sách…
Không chỉ có vậy, những thầy, cô Sư phạm Kỹ thuật – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội còn trực tiếp tu dưỡng nhiệm vụ sư phạm cho nhiều thế hệ giảng viên của Trường và những cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên cả nước ( 28 lớp với hơn 1.000 lượt học viên ) ; tham gia tu dưỡng chức vụ nghề nghiệp cho giảng viên những trường đại học ( 1.511 lượt học viên ) góp thêm phần nâng cao chất lượng giảng dạy cho quốc gia .
Năm 2019, đón đầu sự tăng trưởng vượt bậc của công nghệ tiên tiến, đặc biệt quan trọng là ứng dụng công nghệ tiên tiến số trong giáo dục, Viện Sư phạm kỹ thuật đã tiên phong mở ngành công nghệ tiên tiến giáo dục ( Educational Technology – EdTech ), là ngành học ứng dụng công nghệ tiên tiến để xử lý những khó khăn vất vả của người dạy, người học và cơ sở giáo dục trong quy trình dạy, học và quản trị nhà trường .
Hiện nay, Viện đang đào tạo và giảng dạy 300 sinh viên ngành công nghệ tiên tiến giáo dục. Khóa sinh viên tiên phong của ngành học này sẽ tốt nghiệp vào năm 2023 .Ghi nhận những thành tựu đó, Viện Sư phạm Kỹ thuật đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo trao tặng Cờ thi đua và nhiều Bằng khen qua các năm học.
PGS.TS Lê Hiếu Học – Viện trưởng cho biết, những hiệu quả đáng tự hào đạt được chính là nhờ những nỗ lực, sức lực lao động của những thế hệ cán bộ, giảng viên của Viện qua những thời kỳ ; sự tạo điều kiện kèm theo của Đảng ủy – Ban Giám hiệu Trường Đại học Bách khoa Hà Nội ; sự tương hỗ và sát cánh của những doanh nghiệp, tổ chức triển khai và những trường đại học đối tác chiến lược ; và những thành công xuất sắc của những thế hệ cựu sinh viên, học viên và nghiên cứu sinh của Viện trong quy trình học tập tại Trường Đại học Bách khoa Hà Nội .
Trong quy trình tiến độ lúc bấy giờ và những năm tiếp theo, với toàn cảnh xã hội có nhiều biến hóa, sự tăng trưởng không ngừng của công nghệ tiên tiến, của khoa học giáo dục, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đang thực thi Chiến lược tăng trưởng Trường quy trình tiến độ 2017 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030, trong đó trọng tâm là tăng nhanh tự chủ đại học cùng với việc thay đổi quy mô tổ chức triển khai hoạt động giải trí của Trường, Viện Sư phạm Kỹ thuật tập trung chuyên sâu tăng nhanh hoạt động giải trí nghiên cứu và điều tra khoa học theo hướng ứng dụng công nghệ tiên tiến trong giáo dục và tính liên ngành trong khoa học giáo dục .
“ Trong thời hạn tới, chắc như đinh Viện Sư phạm Kỹ thuật sẽ phải đối lập rất nhiều khó khăn vất vả và thử thách. Tuy nhiên, những thành quả đạt được trong quá khứ, những khó khăn vất vả và thử thách đang và sẽ phải đối lập chính là động lực để Viện Sư phạm Kỹ thuật nỗ lực vượt qua, tận dụng tốt những thời cơ để tăng trưởng ” – PGS.TS Lê Hiếu Học – Viện trưởng nhấn mạnh vấn đề .
Source: https://suadieuhoa.edu.vn
Category : Điện lạnh bách khoa
